創造

バシャール・ペーパーバック5

みなさんは、現実とは連続しているものだ、という観念を持っているので、この現実の中で起きている、と思い込んでいるだけ。本当は、あなたがなにか決断をひとつするたびに、まったく新しい現実、まったく新しい宇宙が創造されている。 : バシャールの学校

みなさんは、現実とは連続しているものだ、という観念を持っているので、この現実の中で起きている、と思い込んでいるだけなのです。 本当は、あなたがなにか決断をひとつするたびに、まったく新しい現実、まったく新しい宇宙が創造されているのです。 以上...
バシャール・ペーパーバック5

創造は、その中で考えられる限り無限の方法で、自分を創造していきます。「全体」は、その全体の「部分々々」が自己認識をすることによって、自分自身に気づいていきます。そして「部分」は「全体」を通して、自分自身を体験していきます。:バシャールの学校

宇宙は、すべての可能性を含んでいます。 創造は、その中で考えられる限り無限の方法で、自分を創造(自己組織化)していきます。 「全体」は、その全体の「部分々々」が自己認識をすることによって、自分自身に気づいていきます。 そして「部分」は「全体...
バシャール・ペーパーバック4

感謝とは、この創造の中に自分がちょうどうまくはまっているのだ、ということを認識して喜ぶことです。自分の自然の状態を認識することです。 : バシャールの学校

感謝とは、この創造の中に自分がちょうどうまくはまっているのだ、ということを認識して喜ぶことです。 自分の自然の状態を認識することです。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)『バシャール・ペーパーバック4―...
バシャール・ペーパーバック4

みなさんは、無限と共同創造するためにつくられました。「すでに存在している中立な状態に意味を与えていく」ことで、共に創造していくのです。中立な状況にユニークな意味を与えることによって、創造は繰り返されていきます。:バシャールの学校

みなさんは、無限と共同創造するためにつくられました。 「すでに存在している中立な状態に意味を与えていく」ことで、共に創造していくのです。 あなたがユニークな人として、その中立な状況にユニークな意味を与えることによって、創造は繰り返されていき...
バシャール・ペーパーバック4

今まで生きてきた人生は、いろいろな形を取っていました。創造から始まって「第一」「第二」「第三密度」まで今来ています。鉱物、植物、そしてみなさんが呼んでいるような「人間」の形まで。これが三段階です。 : バシャールの学校

今まで生きてきた人生は、いろいろな形を取っていました。 創造から始まって「第一」「第二」「第三密度」まで今来ています。 鉱物、植物、そしてみなさんが呼んでいるような「人間」の形まで。 これが三段階です。 以上、バシャール (著), ダリル・...
バシャール・ペーパーバック4

みなさんは創造の一部です。ただ、違う所から見た「目」のひとつひとつなのです。すべての「目」は、本当は平等です。違う視点から見ているだけなのです。ですから、意識の進化とは「たくさんの目をもって見る」ということです。 : バシャールの学校

みなさんは創造の一部です。 ただ、違う所から見た「目」のひとつひとつなのです。 すべての「目」は、本当は平等です。 違う視点から見ているだけなのです。 ですから、意識の進化とは「たくさんの目をもって見る」ということです。 以上、バシャール ...
バシャール・ペーパーバック4

すべての人は、自分の欲しいものを創造することができます。自分自身や他人を傷つけることなく、それができるのです。自分の現実は自分が創造しているのだ、とわかれば、好きな人生を自分で創造していくことができます。 : バシャールの学校

すべての人は、自分の欲しいものを創造することができます。 自分自身や他人を傷つけることなく、それができるのです。 (中略) 自分の現実は自分が創造しているのだ、とわかれば、好きな人生を自分で創造していくことができます。 以上、バシャール (...
バシャール・ペーパーバック4

ここにパラドックスがあります。自分でできる限りの個性を持った人間になったとき、無論他の人を犠牲にしてということではありませんが、自分の個性を百パーセント発揮したときに、全体とひとつになることができるのです。 : バシャールの学校

ここにパラドックスがあります。 自分でできる限りの個性を持った人間になったとき、無論他の人を犠牲にしてということではありませんが、自分の個性を百パーセント発揮したときに、全体とひとつになることができるのです。 自分の持つ才能を百パーセント発...
バシャール・ペーパーバック4

「創造」はまったく区切られていない、百パーセント均一なものなのです。自分から見て、なにか自分とは違う、分離されたものと見るとき、それはみなさん自身の解釈を通して起きています。 : バシャールの学校

「創造」はまったく区切られていない、百パーセント均一なものなのです。 自分から見て、なにか自分とは違う、分離されたものと見るとき、それはみなさん自身の解釈を通して起きています。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行...
バシャール・ペーパーバック2

夢の中で歩いている時は、自分がぶつかることのできるいろいろな体験を自分に招き寄せてしまいます。そしてそういうものにぶつかることによって、ショック療法であなたが目覚められる、ということになるわけです。 : バシャールの学校

夢の中で歩いている時は、いろんなものにぶつかってしまいます。夢遊病者は歩いている途中で、いろんなものにぶつかります。つまり、あなたがあなたの人生の中で創造しているのは、そういうことなのです。 (中略) 自分がぶつかることのできるいろいろな体...
バシャール・ペーパーバック1

この地球の歴史は、あなた方が創造を経験するためのものだったといえます。非常に制限された世界に生きてきたので、多くのことを学べたのです。限定はそれを抜け出すために存在するのです。今がその時です。 : バシャールの学校

この地球の歴史は、あなた方が創造を経験するためのものだったといえます。 非常に制限された世界に生きてきたので、多くのことを学べたのです。あなた方の制限された世界についての経験は、他のどの惑星の存在にも引けを取りません。 限定はそれを抜け出す...
バシャール・ペーパーバック1

創造は存在そのものです。何かがそれを始めたのではありません。「前」はどうなっていたんだという疑問があるでしょうが、「前」はないのです。存在は存在している、それだけです。他に答はありません。 : バシャールの学校

創造は存在そのものです。何かがそれを始めたのではありません。(中略)「前」はどうなっていたんだという疑問があるでしょうが、「前」はないのです。存在は存在している、それだけです。 他に答はありません。 以上、バシャール (著), ダリル・アン...