バシャールの学校

まず、自分がなにを望んでいるかを見ます。次に、それを感じてください。知ってください。望んでください。そして、それになりきります。行動に起こします。それのみを、行動に起こしてください。どのような自分になりたいか、ということだけを行動に起こして...

「あなたが一番ワクワクすることを行動に起こすとき、それを実現するために必要な道具一式が、それに伴ってやってくる」ことを信頼してください。すべてがそろった完全キットになっています。しかも、自動操縦です。あなたがやることはただひとつ、行動するこ...

このプロセス（望む現実の創造）を遅らせることができるのは、先程もいったように、「自分はまだ準備ができていない」と信じる観念、または「自分はこんなものに値する人間ではない」という観念のどちらかです。以上、バシャール (著), ダリル・アンカ ...

まず、イメージを創ること。感情と感覚をフルに活動させ、それらを身体の中で感じること。これがステップ一とステップ二になります。(中略)第三ステップは、自分が望む現実に対して実際に物理的に「行動」を起こすということです。以上、バシャール (著)...

あなた自身とあなたが最も望む現実とは、ひとつのものです。それは「ここ」に存在しています。そして「今」に存在しています。以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)『バシャール・ペーパーバック6―ワクワクを生きると...

「思考」と「もの」の間に分離はありません。思考と物質とどちらが重要かという問題でもありません。思考とは、物質そのものです。そして物質とは、思考そのものなのです。以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)『バシャ...

あなたは、純粋な命をもった光です。物理的現実に存在するすべてのものは、あなたの生きている光によって創られています。あなたのひとつの延長です。あなたのひとつの反映です。以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)『...

「自分の与えるものが、自分に戻ってきます」自分の波動が、どのような現実を体験するかを決定します。以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)『バシャール・ペーパーバック6―ワクワクを生きると自然に「いま」を生きら...

「いつか将来は、こうなりたい」と思い描くケースです。この考え方自体の中に、そのギャップが隠されています。イメージしている未来の自分の波動が「今の自分とは違う」と仮定しています。 また、未来のことを「今」想像しているのだと考えることによって、...

自分がなりたい状態にすでになっているところをイメージしたとき、そのイメージするという行為そのものが、すでにそうなった波動を「今」のあなたに創り出します。以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)『バシャール・ペ...

瞑想の中で、自分がすでにそれをとても楽しくやっているところを見ます。次に、その想像の中の自分がゆったりと座って、少し手を休めているところを思い浮かべします。そしてイメージの中の自分に、どういう過程を経てそこにたどり着いたか、を振り返らせてく...