バシャールの学校

まず、自分がなにを望んでいるかを見ます。 次に、それを感じてください。知ってください。望んでください。 そして、それになりきります。行動に起こします。 それのみを、行動に起こしてください。 どのような自分になりたいか、ということだけを行動に...

「あなたが一番ワクワクすることを行動に起こすとき、それを実現するために必要な道具一式が、それに伴ってやってくる」ことを信頼してください。 すべてがそろった完全キットになっています。しかも、自動操縦です。 あなたがやることはただひとつ、行動す...

このプロセス（望む現実の創造）を遅らせることができるのは、先程もいったように、「自分はまだ準備ができていない」と信じる観念、または「自分はこんなものに値する人間ではない」という観念のどちらかです。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ...

まず、イメージを創ること。 感情と感覚をフルに活動させ、それらを身体の中で感じること。 これがステップ一とステップ二になります。 (中略) 第三ステップは、自分が望む現実に対して実際に物理的に「行動」を起こすということです。 以上、バシャー...

あなた自身とあなたが最も望む現実とは、ひとつのものです。 それは「ここ」に存在しています。 そして「今」に存在しています。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)『バシャール・ペーパーバック6―ワクワクを生...

「思考」と「もの」の間に分離はありません。 思考と物質とどちらが重要かという問題でもありません。 思考とは、物質そのものです。 そして物質とは、思考そのものなのです。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)...

あなたは、純粋な命をもった光です。 物理的現実に存在するすべてのものは、あなたの生きている光によって創られています。 あなたのひとつの延長です。 あなたのひとつの反映です。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (...

「自分の与えるものが、自分に戻ってきます」 自分の波動が、どのような現実を体験するかを決定します。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)『バシャール・ペーパーバック6―ワクワクを生きると自然に「いま」を生...

「いつか将来は、こうなりたい」と思い描くケースです。 この考え方自体の中に、そのギャップが隠されています。 イメージしている未来の自分の波動が「今の自分とは違う」と仮定しています。 また、未来のことを「今」想像しているのだと考えることによっ...

自分がなりたい状態にすでになっているところをイメージしたとき、そのイメージするという行為そのものが、すでにそうなった波動を「今」のあなたに創り出します。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)『バシャール・...

瞑想の中で、自分がすでにそれをとても楽しくやっているところを見ます。 次に、その想像の中の自分がゆったりと座って、少し手を休めているところを思い浮かべします。 そしてイメージの中の自分に、どういう過程を経てそこにたどり着いたか、を振り返らせ...