バシャールの学校

バシャール・ペーパーバック4

それがなんであれ、みなさんが外側に見ているものはすべて、実際には自分の中で実現したものなのです。すべて、この物理次元に存在するものは、みなさんの意識によって創りあげられています。 : バシャールの学校

それがなんであれ、みなさんが外側に見ているものはすべて、実際には自分の中で実現したものなのです。 すべて、この物理次元に存在するものは、みなさんの意識によって創りあげられています。この世の中で見るいろいろな物・人・場所、それらもすべて自分の...
バシャール・ペーパーバック4

魂が肉体の中にあるのではなく「肉体は魂の物理次元であり、三次元の中に見えている部分」なのです。魂の、三次元レベルでの表現が、肉体です。(中略)意識も、肉体の中にはありません。肉体が意識の中にあるのです。 : バシャールの学校

魂が肉体の中にあるのではなく「肉体は魂の物理次元であり、三次元の中に見えている部分」なのです。 魂の、三次元レベルでの表現が、肉体です。 魂が肉体を去るというのも、この三次元での幻想です。 階段とかレベルとか、物事を分離して考えているときに...
バシャール・ペーパーバック4

自分自身は、自然に花開くのです。ですから、みなさんが探求を始めるとき「くたびれてもくたびれても歩き続けなければいけない」という考えを、頭から除いておいてください。自分の、より「内なる世界」に旅を始めているのです。 : バシャールの学校

自分自身は、自然に花開くのです。 ですから、みなさんが探求を始めるとき「くたびれてもくたびれても歩き続けなければいけない」という考えを、頭から除いておいてください。 時間と空間を旅していくとき、実際には自分の、より「内なる世界」に旅を始めて...
バシャール・ペーパーバック4

時間と空間の中にある一点に、すべてのものが入っています。精神性を求めている人、スピリチュアルな探求をしている人、それはただ、すべてのものが自分の中にある、ということを認識する旅です。 : バシャールの学校

時間と空間の中にある一点に、すべてのものが入っています。 精神性を求めている人、スピリチュアルな探求をしている人、それはただ、すべてのものが自分の中にある、ということを認識する旅です。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), ...
バシャール・ペーパーバック4

意識の進化とは、ひとつのものをたくさんの角度から見られるようになることです。みなさんは、もうすでにそのすべてのいろいろな見方、視点を持っています。なぜならば、みなさんは無限の一側面としてつくられたからです。 : バシャールの学校

意識の進化とは、ひとつのものをたくさんの角度から見られるようになることです。 みなさんは、もうすでにそのすべてのいろいろな見方、視点を持っています。 なぜならば、みなさんは無限の一側面としてつくられたからです。 みなさんは本来、本質的にホロ...
バシャール・ペーパーバック4

みなさんは、この三次元の現実を、頭の中にあるいろいろな分離したものの表現として創りあげています。そして、普段の生活を、いろいろに分離した形で定義づけしています。 : バシャールの学校

みなさんは、この三次元の現実を、頭の中にあるいろいろな分離したものの表現として創りあげています。 そして、普段の生活を、いろいろに分離した形で定義づけしています。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)『バ...
バシャール・ペーパーバック4

「意識」は、みなさんが持っているものではないのです。みなさん自身が意識そのものなのです。 : バシャールの学校

「意識」は、みなさんが持っているものではないのです。 みなさん自身が意識そのものなのです。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)『バシャール・ペーパーバック4―ワクワクこそが、ひとを深くいやす力がある (...
バシャール・ペーパーバック4

感情は「解放」です。感情はまた「変化」でもあります。さらに感情は「確信を持った行動」ともいえます。それが自分に肯定的な結果をもたらす、ということを知っていてください。なぜならば、あなたがそう決めるからです。 : バシャールの学校

感情は「解放」です。 感情はまた「変化」でもあります。 さらに感情は「確信を持った行動」ともいえます。 意識的につくりあげられた確信です。 直接的な行動なのです。 それが自分に肯定的な結果をもたらす、ということを知っていてください。 なぜな...
バシャール・ペーパーバック4

分析的な頭の部分を使って、それ(自分の変化)を探そうとはしないでください。変化の方に、あなたを見つけさせてください。そうすることによって、自分の一番自然なやり方でそれを受け取ることができます。 : バシャールの学校

分析的な頭の部分を使って、それ(自分の変化)を探そうとはしないでください。 変化の方に、あなたを見つけさせてください。 そうすることによって、自分の一番自然なやり方でそれを受け取ることができます。 一番自然なあなたになれます。 以上、バシャ...
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自分が欲しがっているイメージ、自分に必要なイメージを、自然に浮かべてみてください。(中略)みなさんの時間でいう三日の間に、自分の中で起きたことが実現化されて、自分が変わった、ということを知ります。(瞑想より) : バシャールの学校

自分が欲しがっているイメージ、自分に必要なイメージを、自然に浮かべてみてください。 (中略) 今から、自分がこういう考えをもつことを許してあげてください。 自分の現実は夢であり、そして夢は現実であることを…。 みなさんの時間でいう三日の間に...
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否定的な感情をいだくことは、別に悪いことではありません。自分の人生の中に、困難をもたらすものではないのです。否定的なものを否定するとき、それが困難をつくりだします。 : バシャールの学校

否定的な感情をいだくことは、別に悪いことではありません。 自分の人生の中に、困難をもたらすものではないのです。 否定的なものを否定するとき、それが困難をつくりだします。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳...
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すべての人は、自分の欲しいものを創造することができます。自分自身や他人を傷つけることなく、それができるのです。自分の現実は自分が創造しているのだ、とわかれば、好きな人生を自分で創造していくことができます。 : バシャールの学校

すべての人は、自分の欲しいものを創造することができます。 自分自身や他人を傷つけることなく、それができるのです。 (中略) 自分の現実は自分が創造しているのだ、とわかれば、好きな人生を自分で創造していくことができます。 以上、バシャール (...