バシャール

バシャール・ペーパーバック3

すべての状況は、いい意味にも悪い意味にも、どちらにも捉えることができるのです。自分がその中から、どんな肯定的なものを引き出せるか、という姿勢をもてば、そこから肯定的な結果を生み出すことができます。 : バシャールの学校

すべての状況は、いい意味にも悪い意味にも、どちらにも捉えることができるのです。自分がその中から、どんな肯定的なものを引き出せるか、という姿勢をもてば、そこから肯定的な結果を生み出すことができます。以上、バシャール (著), ダリル・アンカ ...
バシャール・ペーパーバック3

自分で自分の現実を選択する、というのは次のようなことです。自分の中の一番強い観念、先入観念が、意識的であろうが無意識的であろうが、同じ内容の現実をひきつけます。一番強い観念が、一番強い振動だからです。 : バシャールの学校

自分で自分の現実を選択する、というのは次のようなことです。自分の中の一番強い観念、先入観念が、意識的であろうが無意識的であろうが、同じ内容の現実をひきつけます。なぜならば、一番強い観念が、一番強い振動だからです。以上、バシャール (著), ...
バシャール・ペーパーバック3

(エネルギーの)周波数の変化は、みなさんの意識によってなされます。なぜなら、ある見方をすれば、みなさんの意識こそが、そのもとの周波数だからです。もとのエネルギーなのです。そこからすべての創造物が創られています。 : バシャールの学校

(エネルギーの)周波数の変化は、みなさんの意識によってなされます。なぜなら、ある見方をすれば、みなさんの意識こそが、そのもとの周波数だからです。もとのエネルギーなのです。そこからすべての創造物が創られています。以上、バシャール (著), ダ...
バシャール・ペーパーバック3

知っておいて欲しいのは、「この世に存在しているすべての存在は、ある決まったひとつのエネルギーからできている」ということと、「この世にあるいろいろな創造物は、その周波数を変えることによって存在している」ということ。:バシャールの学校

知っておいて欲しいのは、「この世に存在しているすべての存在は、ある決まったひとつのエネルギーからできている」ということと、「この世にあるいろいろな創造物は、その周波数を変えることによって存在している」ということです。以上、バシャール (著)...
バシャール・ペーパーバック3

みなさんが感じている現実は、実際は今いったように、ON/OFF/ON/OFFというふうに、チカチカ、チカチカ動いているのです。それがONになっているときだけ、自分のこの物理的なレベルを認識することができます。 : バシャールの学校

みなさんが感じている現実は、実際は今いったように、ON/OFF/ON/OFFというふうに、チカチカ、チカチカ動いているのです。それがONになっているときだけ、自分のこの物理的なレベルを認識することができます。そしてこの物理レベルがOFFのと...
バシャール・ペーパーバック3

この物理現象は、映画やアニメーションと同じです。ひとコマ、ひとコマはそれぞれ違う場所、違う時間です。ですから違う周波数を持っているのです。 : バシャールの学校

この物理現象は、映画やアニメーションと同じです。映画は、ひとコマ、ひとコマから作られていますね。ひとコマ、ひとコマはそれぞれ違う場所、違う時間です。ですから違う周波数を持っているのです。そのひとコマ、ひとコマが全部「今」なのですが、その「今...
バシャール・ペーパーバック3

すべての動きは波動を変えて行われているのです。動くために、周波数を変えるのです。動きという「幻想」を創るために、自分の周波数を変えているのです。 : バシャールの学校

すべての動きは波動を変えて行われているのです。部屋の端から別の部屋の端に行くときも、みなさんは自分の波動を変えています。変えなければ行けないのです(中略)動くために、周波数を変えるのです。動きという「幻想」を創るために、自分の周波数を変えて...
バシャール・ペーパーバック3

時間や空間すら、この(大本のエネルギーの)周波数からできています。私達は「いつ」「どこ」も単なる性質の違いに過ぎない、と考えています。周波数を変えることによって、そのものが存在する時間と空間を変えることができるのです。 : バシャールの学校

時間や空間すら、この(大本のエネルギーの)周波数からできています。(中略)私達は「いつ」「どこ」も単なる性質の違いに過ぎない、と考えています。(中略)周波数を変えることによって、そのものが存在する時間と空間を変えることができるのです。以上、...
バシャール・ペーパーバック3

すべて、この現実は波動であり、振動です。すべての次元、すべての段階の根本には、ある結晶のようなものがあります。そのおおもとの振動が現実化したものが「物質」です。そこにあるのは、波動の違いだけです。 : バシャールの学校

すべて、この現実は波動であり、振動です。すべての次元、すべての段階の根本には、ある結晶のようなものがあります。そのおおもとの振動が現実化したものが「物質」です。呼び名は違っても、もとは同じ波動からできています。そこにあるのは、波動の違いだけ...
バシャール・ペーパーバック3

強い感情的な喜び、エクスタシー、肯定的な恍惚感は、自分にとっていいものしかひきつけません。強い否定的な感情、怖れや罪悪感、無価値感は、自分に否定的なものをひきつけます。感情がそれらを活性化するための源となります。 : バシャールの学校

強い感情的な喜び、エクスタシー、肯定的な恍惚感は、自分にとっていいものしかひきつけません。強い否定的な感情、怖れや罪悪感、無価値感は、自分に否定的なものをひきつけます。 感情がそれらを活性化するための源となります。以上、バシャール (著),...
バシャール・ペーパーバック3

自分が今見ている現実に新しい定義を与えていってください。そうすれば自分で見たい変化が起きてくるでしょう。この現実世界、物理的な世界は、自分がそれにどういう定義づけを与えるかによって変わってきます。 : バシャールの学校

自分が今見ている現実に新しい定義を与えていってください。そうすれば自分で見たい変化が起きてくるでしょう。この現実世界、物理的な世界は、自分がそれにどういう定義づけを与えるかによって変わってきます。それを反映しているだけなのです。以上、バシャ...
バシャール・ペーパーバック3

どんなことが起きても、どんな状況でも、自分がその中に見たいものを見てください。 : バシャールの学校

もし違う人間になりたければ、その違う人間になったかのように行動してください。自分が新しい人間になったとしたら、古い自分がしたように意味を与えることはしなくなるでしょう。どんなことが起きても、どんな状況でも、自分がその中に見たいものを見てくだ...