バシャール

この地球上の多くの人たちは、すべてを価値あるものとして受け入れているわけではありません。実はたいへん深い意味や価値のあることでも、価値がないとみなしてしまっています。 : バシャールの学校 - BASHAR2006この地球上の多くの人たちは...

起きることはすべて自分の意識の一部だと見る見方とは、人生に起きてくるどの部分も、自分とは関係ないと否定したり、切り離したりしない、ということ。 : バシャールの学校 - BASHAR2006(バシャール2006)より起きることはすべて自分の...

「受け入れる」ということ : バシャールの学校 - BASHAR2006(バシャール2006)より私たちが「受け入れる」という言葉を使っているときに意味するところは、「自分の人生で起きる、ありとあらゆる出来事はすべて自分自身のものだと自覚す...

現実は自分がつくりだしているとわかっているが、つらいと感じる反応が出てくるのは、あなたの中に「魂の青写真」とバランスがとれていない観念や定義があるから : バシャールの学校 - BASHAR2006(バシャール2006)より自分の現実は自分...

みなさんはどんな波動であれ、自分の発している波動、つまり、自分の持っている波動が鏡のように映しだされたものを「現実」として体験します。 : バシャールの学校 - BASHAR2006(バシャール2006)よりみなさんはどんな波動であれ、自分...

ワクワクする現実を経験したいなら、ワクワクした状態にいて、その波動が投影される必要があるのです。 : バシャールの学校 - BASHAR2006(バシャール2006)よりワクワクする現実を経験したいなら、ワクワクした状態にいて、その波動が投...

では、期待感を捨ててどのようにすればよいか。 : バシャールの学校 - BASHAR2006(バシャール2006)よりでは、期待感を捨ててどのようにすればよいか。こうなっていたいと思う情熱の状態、ワクワクする感覚、その波動、エネルギーでいる...

期待や条件づけが現実創造回路の「ショート」を招く : バシャールの学校 - BASHAR2006(バシャール2006)より源は、みなさんが投影して出した波動をそっくりそのまま完璧に映し出してくれます。（中略）ですから、自分が情熱を感じる状態...

現実創造のプロセスとは : バシャールの学校 - BASHAR2006(バシャール2006)よりみなさんは、ある現実を経験しているわけではなく、「無条件の愛の中に存在している」という唯一、「本当の現実」を、自分のフィルターを通して経験してい...

「ニセ･ワクワク」を見極めるツール : バシャールの学校 - BASHAR2006(バシャール2006)より影響する観念を見つけてポジティブに変え、自分の魂の波動と調和させるツールをマスターすると、何が自分にとって本当の喜びで、何が偽りの喜...

私たちは、この人間の社会の中で育つことによって、自分にとっての真実を感じとる能力に疑いを持つようになった : バシャールの学校 - BASHAR2006(バシャール2006)よりこの人間の社会の中で育つことによって、自分にとっての真実を感じ...

子供たちが生まれながらに知っていること : バシャールの学校 - BASHAR2006(バシャール2006)より子供たちは自分が何に情熱を感じるのか、何が自分にとっての喜びなのかを知っています。「イマジネーションとはリアルなものである」と生...