バシャール・ペーパーバック3

バシャール・ペーパーバック3

どんな一瞬でも、自分が一番ワクワクすることを、自分でできる範囲でやってください。毎瞬毎瞬です。一歩ずつ行ってください。シンプルにしておいてください。 : バシャールの学校

どんな一瞬でも、自分が一番ワクワクすることを、自分でできる範囲でやってください。毎瞬毎瞬です。 一歩ずつ行ってください。シンプルにしておいてください。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)『バシャール・ペ...
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すでに存在しているものは、存在しない形になることはありません。なぜならば「無」の方は、これから実現し得ないものをすべて含んでしまっているからです。 : バシャールの学校

すでに存在しているものは、存在しない形になることはありません。なぜならば「無」の方は、これから実現し得ないものをすべて含んでしまっているからです。今存在しているものが存在しない形になるには、「無」の方がもういっぱいなのです。 以上、バシャー...
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時間と空間は、すべてのものを創り出す、実現化する潜在的な力を持っています。「無」の中には、実現できない形でのエネルギー、すべてのエネルギーを実現できない形として持っています。 : バシャールの学校

時間と空間は、すべてのものを創り出す、実現化する潜在的な力を持っています。 「無」の中には、実現できない形でのエネルギー、すべてのエネルギーを実現できない形として持っています。これによってすべての存在のバランスを保っています。 以上、バシャ...
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最初はなにもありませんでした。いわゆる「無」といっているものです。「無」は、そのままではいられません。すべてを創り出し、完結するためには、なにかを生み出さなければならないのです。 : バシャールの学校

最初はなにもありませんでした。いわゆる「無」といっているものです。 「無」は、そのままではいられません。すべてを創り出し、完結するためには、なにかを生み出さなければならないのです。 その物理次元で生じたものが、時間と空間です。「無」が爆発し...
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この二つの極がひとつになってすべてを創っています。すべてを創るには、この二つがどうしても必要なのです。「無」と「なにか」です。こうした連続した時間の中では、こんな感じです。 : バシャールの学校

この二つの極がひとつになってすべてを創っています。 すべてを創るには、この二つがどうしても必要なのです。 「無」と「なにか」です。 こうした連続した時間の中では、こんな感じです。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直...
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すべてのものは、ひとつの存在そのもののエネルギーから出てきています。時間と空間は、その一番元のエネルギーの形です。存在には二つの極があります。みなさんのいう「無」と「なにものか」です。 : バシャールの学校

すべてのものは、ひとつの存在そのもののエネルギーから出てきています。 時間と空間は、その一番元のエネルギーの形です。 存在には二つの極があります。 みなさんのいう「無」と「なにものか」です。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著...
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「自分がなにでないか」を教えてくれる古いものに感謝してください。それによって「自分がなにであるか」に近づきます。自分のものにすると、変化させることができます。自分のものにすると、自分でコントロールできます。 : バシャールの学校

「自分がなにでないか」を教えてくれる古いものに感謝してください。 それによって「自分がなにであるか」に近づきます。 (中略) 自分のものにすると、変化させることができます。 自分のものにすると、自分でコントロールできます。 以上、バシャール...
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古いものから新しいものに替えるとき、その古いものを愛し、それが今まで自分に教えてくれたことをいとおしく思えれば、一番早く進めます。 : バシャールの学校

古いものから新しいものに替えるとき、その古いものを愛し、それが今まで自分に教えてくれたことをいとおしく思えれば、一番早く進めます。古いものが自分に教えてくれることのひとつは、古いものはもう自分には必要ないということです。 以上、バシャール ...
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みなさんの社会は、定義づけの上に定義づけして、そしてそれをさらに定義づけするという、非常に複雑な構造になっています。自分でつくった定義づけを、これは宇宙の真理、宇宙の法則だと思い込んでいることすらあります。 : バシャールの学校

みなさんの社会は、定義づけの上に定義づけして、そしてそれをさらに定義づけするという、非常に複雑な構造になっています。自分でつくった定義づけを、これは宇宙の真理、宇宙の法則だと思い込んでいることすらあります。 以上、バシャール (著), ダリ...
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これが欲しいという新しい観念を自分で見つけたら、新しい定義づけを認識します。認識するだけで古いものと新しいものが入れ替わります。なぜならそれが起きるのは、あなたがそれを望んでいるからです。望むだけで充分なのです。 : バシャールの学校

これが欲しいという新しい観念を自分で見つけたら、新しい定義づけを認識します。認識するだけで古いものと新しいものが入れ替わります。 なぜならそれが起きるのは、あなたがそれを望んでいるからです。 望むだけで充分なのです。 以上、バシャール (著...
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怖れる対象が問題なのではなく、怖れること自体が問題なのです。 : バシャールの学校

みなさんは、すべて創造者です。 自分の考えていることを、自分の外に創りあげていく人々です。 ですから、未知のものを肯定的なものだと考えれば、肯定的なものしかやってきません。どんなことが起きても、それを肯定的に使えないということはないのです。...
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すべての痛みは、自然な自分に抵抗しながら進んでいるときに出てきます。自分の自然な部分に沿ってやっているときは、すべてにワクワクします。怖いものは出てきません。 : バシャールの学校

なぜならすべての痛みは、自然な自分に抵抗しながら進んでいるときに出てくるからです。 自分の自然な部分に沿ってやっているときは、すべてにワクワクします。怖いものは出てきません。 表面では違うように見えていたものがひとつにつながってきます。 以...