バシャール

バシャール・ペーパーバック4

分析的な頭の部分を使って、それ(自分の変化)を探そうとはしないでください。変化の方に、あなたを見つけさせてください。そうすることによって、自分の一番自然なやり方でそれを受け取ることができます。 : バシャールの学校

分析的な頭の部分を使って、それ(自分の変化)を探そうとはしないでください。変化の方に、あなたを見つけさせてください。そうすることによって、自分の一番自然なやり方でそれを受け取ることができます。一番自然なあなたになれます。以上、バシャール (...
バシャール・ペーパーバック4

自分が欲しがっているイメージ、自分に必要なイメージを、自然に浮かべてみてください。(中略)みなさんの時間でいう三日の間に、自分の中で起きたことが実現化されて、自分が変わった、ということを知ります。(瞑想より) : バシャールの学校

自分が欲しがっているイメージ、自分に必要なイメージを、自然に浮かべてみてください。(中略)今から、自分がこういう考えをもつことを許してあげてください。自分の現実は夢であり、そして夢は現実であることを…。みなさんの時間でいう三日の間に、自分の...
バシャール・ペーパーバック4

否定的な感情をいだくことは、別に悪いことではありません。自分の人生の中に、困難をもたらすものではないのです。否定的なものを否定するとき、それが困難をつくりだします。 : バシャールの学校

否定的な感情をいだくことは、別に悪いことではありません。自分の人生の中に、困難をもたらすものではないのです。否定的なものを否定するとき、それが困難をつくりだします。以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)『バ...
バシャール・ペーパーバック4

すべての人は、自分の欲しいものを創造することができます。自分自身や他人を傷つけることなく、それができるのです。自分の現実は自分が創造しているのだ、とわかれば、好きな人生を自分で創造していくことができます。 : バシャールの学校

すべての人は、自分の欲しいものを創造することができます。自分自身や他人を傷つけることなく、それができるのです。(中略)自分の現実は自分が創造しているのだ、とわかれば、好きな人生を自分で創造していくことができます。以上、バシャール (著), ...
バシャール・ペーパーバック4

すべて、無限の存在は、いろいろな形で表されます。そして、すべての「個」は、全体をも含んでいます。 すべての個人は、全体を、その特殊な方法の中で百パーセント表現しています。 : バシャールの学校

すべて、無限の存在は、いろいろな形で表されます。そして、すべての「個」は、全体をも含んでいます。すべての個人は、全体を、その特殊な方法の中で百パーセント表現しています。 ワクワクする感情の中では、そのすべての部分がひとつに溶け合うことができ...
バシャール・ペーパーバック4

物理的な次元が、より柔らかくなってきて、夢の次元がより固く凝縮してくるのです。「意識的な夢の時間」が近づいてきています。その中では、自分が好んで体験したいものは、すべて実現化することができます。 : バシャールの学校

この物理的な次元が、肉体から離れ、より柔らかくなってきて、みなさんの見ている夢の次元がより固く凝縮してくるのです。「意識的な夢の時間」が近づいてきています。 その中では、自分が好んで体験したいものは、すべて実現化することができます。以上、バ...
バシャール・ペーパーバック4

みなさんの意識は、今夢を見ているだけなのです。この物理的な世界は夢ではないというかも知れませんが、それは夢とは違うと自分の中で定義づけしているからにすぎません。 : バシャールの学校

みなさんの意識は、今夢を見ているだけなのです。今いっている夢は、みなさんが寝ているときの夢ではありません。この物理的な世界は夢ではないというかも知れませんが、それは夢とは違うと自分の中で定義づけしているからにすぎません。以上、バシャール (...
バシャール・ペーパーバック4

ここにパラドックスがあります。自分でできる限りの個性を持った人間になったとき、無論他の人を犠牲にしてということではありませんが、自分の個性を百パーセント発揮したときに、全体とひとつになることができるのです。 : バシャールの学校

ここにパラドックスがあります。自分でできる限りの個性を持った人間になったとき、無論他の人を犠牲にしてということではありませんが、自分の個性を百パーセント発揮したときに、全体とひとつになることができるのです。自分の持つ才能を百パーセント発揮す...
バシャール・ペーパーバック4

「創造」はまったく区切られていない、百パーセント均一なものなのです。自分から見て、なにか自分とは違う、分離されたものと見るとき、それはみなさん自身の解釈を通して起きています。 : バシャールの学校

「創造」はまったく区切られていない、百パーセント均一なものなのです。自分から見て、なにか自分とは違う、分離されたものと見るとき、それはみなさん自身の解釈を通して起きています。以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (...
バシャール・ペーパーバック4

みなさんの人生が、痛みや苦しみ、疲れによって満たされているとき、それは本来の自分自身以外の人間に一生懸命なろうとするところからやってきています。 : バシャールの学校

みなさんの人生が、痛みや苦しみ、疲れによって満たされているとき、それは本来の自分自身以外の人間に一生懸命なろうとするところからやってきています。以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)『バシャール・ペーパーバ...
バシャール・ペーパーバック4

ワクワクする気持ちに合わせるとき、ワクワクという気持ちを認識する、それだけで自分の中の平和な部分を感じることができます。鍵となる感覚は「満足」です。みなさんが創造されたときと同じ真実に、再びつながることです。 : バシャールの学校

自分のワクワクする気持ちに合わせなさいというのは、べつに毎瞬毎瞬飛び上がっていなさい、というのではないのです(笑)。ワクワクという気持ちを認識する、それだけで自分の中の平和な部分を感じることができます。鍵となる感覚は「満足」です。 みなさん...
バシャール・ペーパーバック4

みなさんは本当は「恍惚」の中から創られたのです。みなさんの存在の波動は、非常に高いのです。ですからその波動を上げてマッチさせたとき、みなさんは自分達が創造されたときと同じ波動になることができます。 : バシャールの学校

みなさんは本当は「恍惚」の中から創られたのです。みなさんの存在の波動は、非常に高いのです。ですからその波動を上げてマッチさせたとき、みなさんは自分達が創造されたときと同じ波動になることができます。そのときに、本当の自分と一体になることができ...