バシャールの学校

「遊び」の二つ目の要素は、人生の中の「定義づけを明確にする」ということです。 信頼と明確な定義づけは、あなたを即、中心に戻すことができます。 すなわち「今」に戻すことができるのです。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関...

まわりで起きている状況に対して、あなたがどのような意味づけをするか、どのような定義づけをするよう教えられてきたか、ということが、その状況からどのような形の結果を創り出すかを百パーセント決定します。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ...

「ワクワクする」気持ちとは、「自分という存在を最も正直に表す波動エネルギーが、この物理次元に翻訳された」ものです。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)『バシャール・ペーパーバック6―ワクワクを生きると自...

全体はみなさんの反映です。そして、みなさんひとりひとりは、宇宙の反映です。 ですから、なにかワクワクするものを見つけたとき「ワクワクするからには、きっとなにか理由があるのだ」ということを信頼してください。 ワクワクは、「遊び」への大きな鍵と...

大切なのは、自分の意識を過去や未来にばかり投影するのをやめて「今」「ここ」に持ってくることです。 今を生きる、ということが鍵となります。 そして、今を生きるための鍵は「完全なる信頼」です。 なにを信頼するか。 すべてを信頼します。 宇宙を信...

「遊び」の第一番目の要素について話しましょう。 まず、瞬時性。 「今、ここに百パーセント生き、そして、今、ここで百パーセント創造する」ということです。 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)『バシャール・ペ...

自分の与えるものが、自分に戻ってきます。 これ以上にシンプルなものはありません。そして、これ以上に深遠なものもありません。 (中略) すなわち、みなさんが体験することは、百パーセントみなさん自身に責任があるということなのです。 以上、バシャ...

テレポテーションのやり方 : バシャールの学校 以下、バシャール (著), ダリル・アンカ (著), 関野直行 (翻訳)『バシャール・ペーパーバック5―望む現実を創る最良の方法はワクワク行動をすること (VOICE新書)』P.277-278...

みなさんが「動き」と呼んでいる考えは、本当は幻想で、実際にはひとつの位置から次の位置へと、テレポートしているのです。 ゆっくりとした連続性を作り出すために、非常に小さなジャンプを積み重ねています。 もちろん、途中を抜かして、点Aから点Zまで...

「絶対的な力」は、絶対的に、単なる「中立のエネルギー」なのです。 そのパワーを否定的な方に使うのと同様に、簡単に肯定的な方に使える、ということがわかりますか？ どちらにも偏重していなければ、まったく中立です。 それが、自然な形なのです。 以...

植物は「正しいテクニックも知らないこんな自分が、まともな木になれるだろうか？」と心配しますか？ それとも、自然さとパワーをそのまま受け入れ、恍惚感と喜びの中で、それらを表現するでしょうか？ 以上、バシャール (著), ダリル・アンカ (著)...

「不安」と「ワクワクする気持ち」は、本当は同じエネルギーなのです。 自分が分離して疑いをもつとき、それは、不安になり、自分が統合されていて、自分を信頼しているとき、それは、ワクワクする気持ちになります。 以上、バシャール (著), ダリル・...