新釈ワクワク・バシャール

誰がどんな意図を持っていても、あなたの個人的な現実の中で起きていることすべてにポジティブな意味づけをすれば、そこからネガティブな影響を受けることはありません。 : バシャールの学校 – バシャールゴールドより

誰がどんな意図を持っていても、あなたの個人的な現実の中で起きていることすべてにポジティブな意味づけをすれば、そこからネガティブな影響を受けることはありません。 : バシャールの学校 - バシャールゴールドよりみなさん一人ひとりが自分の現実...

2012.01.25

バシャールゴールドバシャール・ボット

天を知る者は　感謝し難きを感謝する : 『タオの法則』をバシャール的に読む

天を知る者は　感謝し難きを感謝する : 『タオの法則』をバシャール的に読む天を知る者は感謝し難きを感謝する以上、千賀一生 (著) 『タオの法則老子の秘儀「超」活用法 (超☆きらきら)』P.92より引用させていただきました。同書p.93に...

2012.01.25

タオの法則

自分以外の存在や、他の宇宙を体験するためには、自分の意識の中に、自分バージョンの、それらの存在や宇宙を創り出さなければ、体験できません。 : 『未来図 Part 2』をバシャール的に読む

自分以外の存在や、他の宇宙を体験するためには、自分の意識の中に、自分バージョンの、それらの存在や宇宙を創り出さなければ、体験できません。 : 『未来図 Part 2』をバシャール的に読む自分以外の存在や、他の宇宙を体験するためには、自分の意...

2012.01.25

バシャール・ボット未来図 Part 2

『怖れ』を友達にしてより完全な自分に戻っていく : 『未来図 Part 2』をバシャール的に読む

『怖れ』を友達にしてより完全な自分に戻っていく : 『未来図 Part 2』をバシャール的に読む以下、関野あやこ (著), ダリル・アンカ (著), バシャール (著) 『未来図 Part 2』P.108-109をまとめてみます。怖れは、本...

2012.01.25

未来図 Part 2

人間の傷は、「こうあるべき」「これがよりよい」「これだけがベスト」「こうであってはならない」という、他を批判する原理や価値観から作られていきました。 : 『空(くう)―天翔ける歓喜の弥栄』をバシャール的に読む

人間の傷は、「こうあるべき」「これがよりよい」「これだけがベスト」「こうであってはならない」という、他を批判する原理や価値観から作られていきました。 : 『空(くう)―天翔ける歓喜の弥栄』をバシャール的に読む人間の傷はどうして生まれたのか？...

2012.01.25

空(くう)―天翔ける歓喜の弥栄

宇宙には愛しかなく、愛は”すべて”を平等に受け入れている状態です。宇宙には特定の偏った価値観がないのです。ただ受容あるのみ、ただ受け入れがあるだけです。 : 『空(くう)―天翔ける歓喜の弥栄』をバシャール的に読む

宇宙には愛しかなく、愛は”すべて”を平等に受け入れている状態です。宇宙には特定の偏った価値観がないのです。ただ受容あるのみ、ただ受け入れがあるだけです。 : 『空(くう)―天翔ける歓喜の弥栄』をバシャール的に読む宇宙には愛しかなく、愛は”す...

2012.01.25

空(くう)―天翔ける歓喜の弥栄

あなたという「空」意識が原点で、それ以外は何も存在しません。あなたの中に全宇宙が内包されており、それを外側に放映して現実宇宙として観察しています : 『空(くう)―天翔ける歓喜の弥栄』をバシャール的に読む

あなたという「空」意識が原点で、それ以外は何も存在しません。あなたの中に全宇宙が内包されており、それを外側に放映して現実宇宙として観察しています : 『空(くう)―天翔ける歓喜の弥栄』をバシャール的に読むあなたという「空」意識が原点で、それ...

2012.01.25

空(くう)―天翔ける歓喜の弥栄

その象徴的な行為や出来事が自分にとってどんな意味があるのかを見ることができて、そして、もしそれが望ましいものでないなら、次からは変えることができます。 : バシャールの学校 – バシャールゴールドより

その象徴的な行為や出来事が自分にとってどんな意味があるのかを見ることができて、そして、もしそれが望ましいものでないなら、次からは変えることができます。 : バシャールの学校 - バシャールゴールドよりその象徴的な行為や出来事が自分にとって...

2012.01.25

バシャールゴールドバシャール・ボット

皆さんは、もう、異なるパラレルワールドにいます。違っていることを、意図的に許してあげてください。そして、新しい自分になっていることを、積極的に受け入れてください。 : 『未来図 Part 2』をバシャール的に読む

皆さんは、もう、異なるパラレルワールドにいます。違っていることを、意図的に許してあげてください。そして、新しい自分になっていることを、積極的に受け入れてください。 : 『未来図 Part 2』をバシャール的に読む皆さんは、もう、異なるパラレ...

2012.01.24

未来図 Part 2

一日の始まりにおいて、先に喜びと楽しさを意識していくことで、古いものが手放されていく。古い恐れのクセをなおすには、「すでにある」という感覚に慣れていく必要がある。 : 『空(くう)―天翔ける歓喜の弥栄』

一日の始まりにおいて、先に喜びと楽しさを意識していくことで、古いものが手放されていく。古い恐れのクセをなおすには、「すでにある」という感覚に慣れていく必要がある。 : 『空(くう)―天翔ける歓喜の弥栄』一日の始まりにおいて、先に喜びと楽しさ...

2012.01.24

空(くう)―天翔ける歓喜の弥栄

《創造》にはたったの一瞬しかありません。《大いなるすべて》の一側面であるあなたが、一瞬しか存在しないこの瞬間、このいまを、いろいろな角度から見ているだけなのです。 : バシャールの学校 – バシャールゴールド

《創造》にはたったの一瞬しかありません。《大いなるすべて》の一側面であるあなたが、一瞬しか存在しないこの瞬間、このいまを、いろいろな角度から見ているだけなのです。 : バシャールの学校 - バシャールゴールド《創造》にはたったの一瞬しかあ...

2012.01.24

バシャールゴールドバシャール・ボット

「永遠なるいまの瞬間というのは多種多様、無限にあるものなんだよ」ということを見せてくれているのが「時間と空間」という方法なのです。 : バシャールの学校 – バシャールゴールドより

「永遠なるいまの瞬間というのは多種多様、無限にあるものなんだよ」ということを見せてくれているのが「時間と空間」という方法なのです。 : バシャールの学校 - バシャールゴールドより「永遠なるいまの瞬間というのは多種多様、無限にあるものなん...

2012.01.24

バシャールゴールドバシャール・ボット

天を知る者は 感謝し難きを感謝する : 『タオの法則』をバシャール的に読む

自分以外の存在や、他の宇宙を体験するためには、自分の意識の中に、自分バージョンの、それらの存在や宇宙を創り出さなければ、体験できません。 : 『未来図 Part 2』をバシャール的に読む

『怖れ』を友達にしてより完全な自分に戻っていく : 『未来図 Part 2』をバシャール的に読む

あなたという「空」意識が原点で、それ以外は何も存在しません。あなたの中に全宇宙が内包されており、それを外側に放映して現実宇宙として観察しています : 『空(くう)―天翔ける歓喜の弥栄』をバシャール的に読む

その象徴的な行為や出来事が自分にとってどんな意味があるのかを見ることができて、そして、もしそれが望ましいものでないなら、次からは変えることができます。 : バシャールの学校 – バシャール ゴールドより

皆さんは、もう、異なるパラレルワールドにいます。違っていることを、意図的に許してあげてください。そして、新しい自分になっていることを、積極的に受け入れてください。 : 『未来図 Part 2』をバシャール的に読む

一日の始まりにおいて、先に喜びと楽しさを意識していくことで、古いものが手放されていく。古い恐れのクセをなおすには、「すでにある」という感覚に慣れていく必要がある。 : 『空(くう)―天翔ける歓喜の弥栄』

「永遠なるいまの瞬間というのは多種多様、無限にあるものなんだよ」ということを見せてくれているのが「時間と空間」という方法なのです。 : バシャールの学校 – バシャール ゴールドより

天を知る者は　感謝し難きを感謝する : 『タオの法則』をバシャール的に読む

その象徴的な行為や出来事が自分にとってどんな意味があるのかを見ることができて、そして、もしそれが望ましいものでないなら、次からは変えることができます。 : バシャールの学校 – バシャールゴールドより

「永遠なるいまの瞬間というのは多種多様、無限にあるものなんだよ」ということを見せてくれているのが「時間と空間」という方法なのです。 : バシャールの学校 – バシャールゴールドより