バシャール ゴールド 現実は鏡、自分の意識を映しだしている――人や物などに出くわしたときに感じる感覚が、みなさんが個人として物や人や状況に与えている意味を表しています。 : バシャールの学校 – バシャール ゴールドより
現実は鏡、自分の意識を映しだしている――人や物などに出くわしたときに感じる感覚が、みなさんが個人として物や人や状況に与えている意味を表しています。 : バシャールの学校 - バシャール ゴールドより人や物などに出くわしたときに感じる感覚が、...
バシャール・ボット
バシャール ゴールド 
バシャール ゴールド もっと速く変化したい、成長したいと思うことがあったとしても、たったいま、この瞬間の自分を認めてあげることが大切です。 : バシャールの学校 – バシャール ゴールドより
もっと速く変化したい、成長したいと思うことがあったとしても、たったいま、この瞬間の自分を認めてあげることが大切です。 : バシャールの学校 - バシャール ゴールドよりもっと速く変化したい、成長したいと思うことがあったとしても、たったいま、...
バシャール・ボット 人生の中でどんな状況に出会っても、意味をつける前に、まず中立にそれを見てください。「これはこうだ、あれはあーだ」と思う前に、まず最初に、「うーん、おもしろい」と言ってみましょう。by バシャール
人生の中でどんな状況に出会っても、意味をつける前に、まず中立にそれを見てください。「これはこうだ、あれはあーだ」と思う前に、まず最初に、「うーん、おもしろい」と言ってみましょう。 : 『未来図 Part 2』をバシャール的に読む人生の中でど...
バシャール2006 誰もがみんな、集合的な現実の中にそれぞれ一人ひとりの現実を持っています。ですから、一人ひとり異なるペースで理解が進んでゆきます。 : バシャールの学校 – バシャール ゴールドより
誰もがみんな、集合的な現実の中にそれぞれ一人ひとりの現実を持っています。ですから、一人ひとり異なるペースで理解が進んでゆきます。 : バシャールの学校 - バシャール ゴールドより誰もがみんな、集合的な現実の中にそれぞれ一人ひとりの現実を持...
バシャール ゴールド この「世界は比喩、シンボルである」ということに気づきはじめると、それまでオーバーソウル、集合意識として同意してきた法則が少しずつゆるんできます。 : バシャールの学校 – バシャール ゴールドより
この「世界は比喩、シンボルである」ということに気づきはじめると、それまでオーバーソウル、集合意識として同意してきた法則が少しずつゆるんできます。 : バシャールの学校 - バシャール ゴールドよりみなさんがつくりだしたこの物理的な現実は、非...
バシャール ゴールド オーバーソウル、集合意識が、「物理的な現実の中でいろいろ体験していこう」と決めたときにさまざまな法則をつくりました。その法則がこの現実という世界をつくっているのです。 : バシャールの学校 – バシャール ゴールド
オーバーソウル、集合意識が、「物理的な現実の中でいろいろ体験していこう」と決めたときにさまざまな法則をつくりました。その法則がこの現実という世界をつくっているのです。 : バシャールの学校 - バシャール ゴールドみなさんのオーバーソウル、...
バシャール ゴールド この物理的な世界、物理次元は、みなさんの意識の単なる比喩、たとえである、単なる象徴、シンボルである : バシャールの学校 – バシャール ゴールドより
この物理的な世界、物理次元は、みなさんの意識の単なる比喩、たとえである、単なる象徴、シンボルである : バシャールの学校 - バシャール ゴールドよりこの物理的な世界、物理次元は、みなさんの意識の単なる比喩、たとえである、単なる象徴、シンボ...
バシャール2006 創造性に満ちた地球の未来 : バシャールの学校 – 未来へのトビラより
創造性に満ちた地球の未来 : バシャールの学校 - 未来へのトビラより以下、ダリル・アンカ (著), 大空 夢湧子 (翻訳) 『BASHAR2006(バシャール2006)―バシャールが語る魂のブループリント』P.13-19を参考にまとめてみ...
バシャール2006 オープン･コンタクトに向けて : バシャールの学校 – 未来へのトビラより
オープン･コンタクトに向けて : バシャールの学校 - 未来へのトビラより以下、ダリル・アンカ (著), 大空 夢湧子 (翻訳) 『BASHAR2006(バシャール2006)―バシャールが語る魂のブループリント』P.9-13を参考にまとめて...
バシャール2006 ETとのコンタクト――これからの1000年 : バシャールの学校 – 未来へのトビラより
ETとのコンタクト――これからの1000年 : バシャールの学校 - 未来へのトビラより以下、ダリル・アンカ (著), 大空 夢湧子 (翻訳) 『BASHAR2006(バシャール2006)―バシャールが語る魂のブループリント』P.6-9を参...
バシャール2006 みなさんが変化を決断すると、そのたびにみなさんの周波数は別の波動に変わります。そして、みなさんは以前にいたひとつの世界から平行するパラレル･ワールドに移行するのです。 : バシャールの学校 – 未来へのトビラより
みなさんが変化を決断すると、そのたびにみなさんの周波数は別の波動に変わります。そして、みなさんは以前にいたひとつの世界から平行するパラレル･ワールドに移行するのです。 : バシャールの学校 - 未来へのトビラよりみなさんが変化を決断すると、...
バシャール2006 パラレル･ワールドは無限にあって、体験しうる経験はすべて同時に起っています。その無限にある現実のうち、どれを実際に体験するかは、みなさんの波動、周波数によります : バシャールの学校 – 未来へのトビラより
パラレル･ワールドは無限にあって、体験しうる経験はすべて同時に起っています。その無限にある現実のうち、どれを実際に体験するかは、みなさんの波動、周波数によります : バシャールの学校 - 未来へのトビラよりパラレル･ワールドは無限にあって、...